难忘的小学作文,难忘小学作文13篇,难忘的小学作文

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的难忘的小学生活作文500字（通用13篇），欢迎大家分享。

同学是什么?是快了生活里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;是忧伤日子里的一股春风，温柔地为你拂去心中的愁云。

我小学生活里最要好的同学是以前的同桌。他是一个帅气聪明，又爱摆张臭脸的人他是一个还很调皮的人，每次被班主任骂的时候，都有他的份，而他，就是在我的小学生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜欢他。每当我遇到难题的时候，我总会第一时间找他帮我解决。每次我一没写作业，都会向他要作业本进行“复习”活动。

那一次，我和他一起到图书馆，两人都选中了同一本书，可是我们两人却谁也不肯让谁，坚持不下，最后臭脸以对。不打不相识。就这样他成为了我在学校的第一个死党。一个星期后，我和他在中山公园巧遇了，我们一起聊天，最后还是和好了，我和他又再次成为了好朋友，我很开心。

转眼间，就已经到六年级了。过去的日子如流水一样，飞快地流逝了，在校园的这段时间里，真因为有了它，我才能把日子过得如此开心。每当我情绪低落的时候，他总会耍点小聪明，来逗我开心。

日子一天一秒的过去了，现在我们都已经逐渐长大。在小学阶段，我会认认真真记下你帮助过我得失，更加记下你的一举以动。以及你和我的点点滴滴。

在过几个月就要毕业了，我们可能不不总是见面，但和你一起度过的日子我永远也不会忘记。

如今我们即将分离，但距离可以拉开你和我，却拉不开我们真正的情谊;时间可以淡忘过去，却淡忘不了我永远的朋友。我们是永远的好朋友，我会把你永远记在心上。

蓦然回首，那段岁月，却上心头……

岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

六年啊，六年!六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带

再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦;嘴唇磨破了

写作是不是经常困扰到你？作文是每个人独特的表达方式，写作文可以促进我们多思考、多学习。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，我们为您准备了一份关于“难忘的小学作文”的详细解读，不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！

著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！

说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …

要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。

我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！

小学四年级作文：难忘的一次活动难忘的一次活动

星期天的上午，老师准备让我们做次“户外亲子活动”。

老师把我们会集到大门去，把我们分成五个队，分别是：红队、蓝队、粉队、绿队、黄队，这五个队。老师让五个队之中的队长来抽照片。开始登山了，队长带着我们，来到了第一个照片上的地点，照完了像，就到下一个目的地，很快我抄过了其地的队伍，我们看到，风景十

假如你对于“写难忘的小学作文”有一些疑惑，此文必能为你澄清，希望你多多从中获益。每一句话都承载着作者深深的感情和态度，写作文亦可展示个人素养。完成作文后，最好多读几遍，会发现一些需要改进的地方。

一天晚上，我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中，宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦！”老师话音未落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算获胜。我心想：“哎呀，这个有点难度，我还是全力以赴，尽力而为吧！接下来，比赛开始了。

我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想到了快速的办法，先扇动鼻翼，嘟起嘴，特别谨慎地试了好几次，那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油，使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功，神功使尽，薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩，薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声，我清楚听到：“这局，琨祺获胜！”我高兴得无法形容，老师接着说：“琨祺，这块薯片归你了！”我兴高采烈地回到座位上，心飞快地跳动。

课后，我在思索：这堂课为什么让我快乐和难忘呢？啊，原来是因为我领悟了一个大道理：世上无难事，只怕有心人。

有些暗淡无色的星星已经被我遗忘；有些微亮的星星已经被我扔到九霄云外了；有些璀璨在海边已经变成了五颜六色的贝壳。

唯有一颗散发着七彩光芒的星星一直挂在我的夜空中……那是一个清爽的下午，天气很凉爽。我和班里的一个同学一起去但篮球，他对我说：“你回答花样篮球吗？”我挠着头对他说：“一点点。”他对我说：“你可以教教我么，我特别想学习打花式篮球，但是一直没有人教我，你可以教我一下吗？”我看着他那祈求的目光，微微地笑了笑。说：“可以，但是你必须先给我买一个雪糕。”他搔搔头对我说：“可以，只有你教我就行。”他跟飞毛腿

作文是学生发现自我塑造自我形象的重要手段，创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，在作文的写作中应该注意哪些问题呢？励志的句子的编辑在大量阅读中发现了一篇特别实用的“难忘的课小学作文”，这会是对你有用的！

星期天，太阳还没出来，我和哥哥妈妈就催爸爸赶紧起床。吃完早饭，收拾好渔具，我们和父亲的一个叔叔去南安公园钓鱼。大人拿着鱼竿，坐在湖边撑起的阳伞下，自得其乐。在岸上玩了一会儿，孩子们坐在大人旁边，笑着问了这个问题。

我跳着玩着，来到妈妈身边。我求妈妈教我钓鱼，妈妈答应了，让我坐在她旁边。我一开始似乎不太擅长钓鱼。当我笨拙地把诱饵——碎蚯蚓放进鱼钩，举起鱼竿，拉直鱼线，伸入湖中时，妈妈说：“等一下，等我把鱼引出来，再放下鱼钩。”我以为我妈妈有什么神奇的事情要做。原来我只是把一把鱼放在湿水里揉成一团扔进鱼塘。妈妈说：“这叫打窝，你懂吗？”我朝她做了个鬼脸，坐在那里等她下命令。过了一会儿，她终于说：“咱们勾吧！”我迫不及待地伸出鱼竿，让鱼钩沉入水中，水面上只漂浮着标记。我目不转睛地盯着鱼标签。过了几分钟，鱼签突然动了，我猛地一拉，却是一个空钩！旁边的叔叔阿姨都笑我不耐烦吃热豆腐。

我想了一会儿，然后来找父亲。这一次，我好像领悟到了一些诀窍。过了一会儿，鱼标签开始移动，突然沉了几下。说时迟那时快，我硬拉了上来。哇！一条又大又肥的非洲鲫鱼从水里冒出来。我赶紧把鱼竿拿了回来，两只小手牢牢抓住鱼的身体，它很自然地跳进了鱼塘。爸爸帮我摘下鱼钩，把鱼放进桶里。鱼在桶底跳，水溅到我脸上，我却说不出的开心。就这样，不到两个小时，太阳还没到头顶，我就钓到了五条鱼，六条给妈妈，七条给爸爸。其他叔叔阿姨都夸我们能干，我心里乐得开花了。

这真是一个让我开心，刻在心里的星期天！我不仅学会了钓鱼的技巧，还带了几顿丰盛的晚餐回家。

在记忆的星空中，有一颗总是哀叹的小星星总是在空中闪烁。

记得儿时的一天，我正和邻居家的大哥哥高兴地玩着。突然，大哥哥突发奇想，说：“喂，你敢不敢去对面的商店偷东西。”说完，便指了指对面的一家商店。“这······这不好吧？如果被发现了，我们就惨了，我不去！”我坚定地说。

“胆小鬼，看我的。”大哥哥蹑手蹑脚地走了过去。“喂！”我叫了大哥哥一声，可大哥哥还是一意孤行。只看见大哥哥装作买东西一样走进了商店。说时迟，那时快，